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O Ciclo do Pau-Brasil - 1503 07/01/2009 - Fernando Kitzinger Dannemann Muito antes da chegada de Cabral às terras ameríndias, os europeus já conheciam a madeira de cujo cerne avermelhado, cor de brasa, extraíam um corante com que se tingiam panos. Era trazido das Índias pelos árabes, que auferiam grandes lucros nessa empresa, já que a cor vermelha dos tecidos, durante muitas décadas reservada aos eclesiásticos, entrara na preferência do vestuário burguês. O pigmento responsável pela cor (substância depois denominada “brasilina”) era utilizado para tingidura desde a Idade Média. No século 16, seu valor comercial tornou-se tão grande que influiu na disputa por novas terras, entre franceses, holandeses e portugueses. Botanicamente, trata-se de árvore da família das leguminosas, pertencente à espécie Caesalpinia echinata (nome derivado dos numerosos espinhos que possui no tronco), praticamente extinta no século 20. Em sua segunda expedição (1503) às terras encontradas três anos an...

Revolução Francesa: Simulado

Simulado: Revolução Francesa 1 - (CES – 2000) Durante a Revolução Francesa, Luis XVI perdeu seus poderes absolutos; o feudalismo foi abolido e os bens eclesiásticos nacionalizados. Isso aconteceu: a) No ano da Queda da Bastilha; b) Durante o período do Terror; c) Quando Napoleão tomou o poder; d) Na fase da Convenção; e) No período do Diretório. 2 - (UNIBH – 1999) Sobre a Revolução Francesa é correto afirmar, EXCETO: a) Ela é um marco na História do Mundo Contemporâneo, e suas idéias não se difundiram apenas na Europa, mas vão estar presentes no processo de emancipação política da América Espanhola em fins do século XVIII e princípios do século XIX. b) Ela é considerada uma revolução burguesa clássica, provocada por uma gama de fatores e de contingências, num contexto em que cresciam a oposição ideológica ao regime absolutista e a disseminação dos ideais de liberdade e igualdade. c) A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, aprovada no dia 26 de agosto de 1789, foi um...

República Velha(1889 a 1930):Esquema da Aula

Esquema da Aula: República Velha( 1889 a 1930) - Início: golpe dos militares em 15/novembro/1889 Pode ser dividida em: A) República da Espada: dois primeiros presidentes eram militares (Deodoro e Floriano) B) República Oligárquica: presidentes cafeicultores (revezamento de paulistas e mineiros) – Cidades: modernização, luz elétrica, capital inglês, crescimento da burguesia, miséria, criminalidade, crescimento do proletariado (imigrantes e brasileiros pobres) vivendo em cortiços. Repressão à cultura negra. – Campo: estático, pobreza, latifúndio, coronelismo, clientelismo, nepotismo. A) REPÚBLICA DA ESPADA (militares) – 1889 a 1894 1. Governo Deodoro: Constituição de 1891, Encilhamento (causou inflação e dívida externa). Revolta da Armada, Revolta Federalista no RS. Renúncia de Deodoro. 2. Governo Floriano Peixoto: Vice assumiu, colocou "ordem na casa" reprimindo as revoltas e controlando a economia (tabelamento dos preços). Passou o poder aos cafeic...

A vinda da Família Real para o Brasil Dom João - - Ir ou não ir eis a questão

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New Deal

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Crise de 1929

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Guerras: Período entre Guerras ( 1918 - 1939)

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